Medios

“La hiperconexión es un componente núcleo de la ideología tecnofílica dominante”

Alejandro Artopoulos, profesor de la Escuela de Educación, reflexionó en el diario La Nación sobre aquellas personas...

Un viaje ideal y necesario

Por Gino Pauselli, asistente de investigación y docencia de la Universidad. Mauricio Macri viaja a China y Japón,...

El gobierno de Mauricio Macri recuperó terreno en la opinión pública

Por Diego Reynoso, profesor del Departamento de Ciencias Sociales y director del ISPI. Febrero y marzo fueron meses...

"Debemos recuperar el espíritu innovador y la creatividad"

Gabriel Aramouni, director del Centro de Educación Empresaria de la Universidad de San Andrés, reflexionó en la revista...
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“El marketing de la experiencia intenta que el producto o servicio sea memorable en el tiempo”

Marcelo Barrios, profesor de la Escuela de Administración y Negocios de la Universidad, reflexionó en El Cronista sobre...

“Las movilizaciones no reemplazan ni complementan las elecciones”

Marcelo Leiras, director del Departamento de Ciencias Sociales de la Universidad, reflexionó en La Nación sobre las...

La grieta: opinión pública partida, en una muy angosta avenida del medio

Por Diego Reynoso, profesor de la Universidad y director del ISPI. Los meses de febrero y marzo fueron sin duda los...

“Es un momento de explosión de la educación ejecutiva en el mundo”

Gabriel Aramouni, director del Centro de Educación Empresaria de la Universidad, reflexionó en el diario Clarín sobre...

En pleno auge, la "datanomics" ya tiene sus propias tribus

Por Walter Sosa Escudero, director de la carrera de Economía de la Universidad. Las tribus urbanas son un fenómeno...

“La inversión quiere saber qué piensa el PJ”

José Fanelli, profesor de la Escuela de Administración y Negocios de la Universidad, opinó en El Cronista que la...

“El uso de una palabra grosera funciona como señal de los posicionamientos sociopolíticos de los interlocutores”

Silvia Ramírez Gelbes, directora de la Maestría en Periodismo de la Universidad de San Andrés, analizó en la revista...

“Para mejorar una escuela uno de los actores principales es el director”

María Eugenia Podestá, especialista de la Escuela de Educación de la Universidad de San Andrés, reflexionó en La Nación...