Mariana Ornique

Mariana Ornique es Magíster en Gestión Educativa por la Universidad de San Andrés  y Licenciada y Profesora en Ciencias de la Educación (UBA). Ha realizado estudios de posgrado en Psicología Educacional. Se desempeña como profesora en el Profesorado Universitario, en la Licenciatura en Educación, en la Especialización en Ciencias y en los cursos del Área de Extensión de la Universidad de San Andrés. Asimismo es docente en otras universidades, tanto públicas como privadas, especializándose en temas de enseñanza, evaluación y formación docente. Ha participado en diversos programas de formación destinados a docentes, directores y formadores de todo el país (INFoD/San Andrés). En los últimos 15 años ha formado parte de equipos de investigación en la Universidad de Buenos Aires con los que ha estudiado temas como los procesos de lectura involucrados en la búsqueda de información en Internet, la lectura  crítica de medios y la formación docente. Cuenta con publicaciones de   Actualmente se desempeña como directora del Nivel Primario del Colegio Tarbut, con vasta experiencia en gestión escolar en diversas instituciones de la Ciudad y la Provincia de Buenos Aires. Ha participado en la escritura de diversos capítulos de libros como  “La práctica como eje de la formación”, Eudeba, 2014; “Formar en práctica reflexiva” (Aique, 2021), "Deconstruir y construir la enseñanza en la educación superior: Desafíos y alternativas” (Isalud, 2021) y "Aulas híbridas y bimodalidad: entornos integrados de aprendizaje" (Novedades educativas, 2021) así como en artículos en diversas revistas especializadas.