Perfil del alumno

Nuestros alumnos tienen variadas experiencias previas y dos rasgos comunes: la vocación pública y el interés por desarrollar una carrera profesional orientada a dar solución a los principales desafíos públicos. 
Los estudiantes completaron sus estudios en universidades públicas (65%) y privadas (35%) y pueden dividirse en dos grandes grupos: quienes estudiaron alguna de las ciencias sociales y desean profundizar su conocimiento y desarrollar herramientas de análisis y competencias profesionales para la gestión pública, por un lado, y por otro, quienes han tenido formaciones y experiencias profesionales en otros ámbitos y desean acercarse a una carrera profesional en el sector público fortaleciendo su comprensión de las particularidades del Estado y la política.
<ul>
<li>32% Ciencia política</li>
<li>23% Abogacía</li>
<li>13% Economía</li>
<li>10% Sociología</li>
<li>7% Rel. Internacionales</li>
<li>15% otros (Ingeniería, Arquitectura, Medicina, Contador público, Comunicación social, etc.)</li>
</ul>
En general, cursan el programa personas profesionales jóvenes pero que tienen ya alguna experiencia de trabajo (la mayor proporción del alumnado tiene entre 25 y 35 años) . Edad promedio: 31 años.
<h3>Perfil del egresado</h3>
Los egresados de la Maestría desarrollan tres tipos de competencias y habilidades.
- Tienen un entendimiento profundo de los problemas sociales y económicos que demandan una respuesta de política pública. Disponen de marcos teóricos forjados en distintas disciplinas. Comunican eficazmente los objetivos y los resultados de las políticas tanto hacia adentro como hacia afuera de la administración pública.
- Cuentan con las herramientas necesarias para desarrollar políticas públicas basadas en evidencia. Saben reunir información, sistematizarla y evaluarla críticamente, distinguiendo conclusiones válidas de conjeturas con poco fundamento. 
- Reconocen la particularidad del Estado como ámbito de acción y como herramienta de la política pública. Anticipan las consecuencias políticas de las intervenciones que proponen: aprenden a reforzar el apoyo y a neutralizar la oposición a los cursos de acción previstos. 
<h3>En qué trabajan los egresados</h3>
La formación de posgrado en políticas públicas acompaña un proceso global de profesionalización en la gestión de gobierno. Ese proceso alcanza a organizaciones de distinta naturaleza, vinculadas de modo más o menos directo con los Estados. La mayoría de los alumnos trabaja en el sector público al iniciar el programa (49%) o consigue insertarse en ese sector mientras cursa la Maestría o poco después de completarla.
- Organismos públicos:  Diseñan, implementan y evalúan políticas públicas en organismos nacionales, provinciales o locales. - Organizaciones de la sociedad civil: Investigan y ejecutan programas y proyectos en asociaciones que aspiran a incidir en las políticas públicas o que colaboran con el Estado en la implementación de políticas públicas. - Universidades y usinas de pensamiento (think tanks): Investigan en institutos y en centros dedicados al análisis de problemas o sectores de políticas públicas. Dictan cursos en programas de grado y de posgrado. - Organismos internacionales y multilaterales: Producen y analizan información, elaboran y ejecutan proyectos y programas en agencias de distintos regímenes internacionales o en organizaciones multilaterales. Desde estas agencias y organizaciones colaboran con gobiernos nacionales, provinciales y locales en la ejecución de las políticas públicas. - Empresas y asociaciones empresarias: Desarrollan planes de negocio de empresas vinculadas con el sector público o para las que la evolución de corto plazo de las políticas públicas es clave.

Buscador UdeSA

Perfil del alumno

¿Quiénes estudian Políticas Públicas en San Andrés?

Nuestras sedes:

UdeSA - Universidad de San Andrés

Comunidad Ampliada San Andrés: