Plan de Estudios

a) Seminarios de Investigación I, II y III.

b) Cuatro Seminarios Temáticos (dos del área correspondiente al tema de tesis y otros dos a elección, con acuerdo del supervisor) de entre los restantes Seminarios Temáticos ofrecidos ese año.

c) Seminario Abierto de Discusión I.

a) Seminario de investigación IV: discusión de avances de tesis.

b) Cuatro Seminarios Temáticos (dos del área correspondiente a la del tema de tesis y otros dos a elección, con el acuerdo del supervisor) de entre los restantes Seminarios Temáticos ofrecidos ese año.

c) Seminario Abierto de Discusión II.
 

a) Seminario de Investigación V: discusión de avances de tesis.

b) Dos Seminarios Temáticos a elección del estudiante (con el acuerdo del supervisor).

El Doctorado en Historia está articulado en torno de tres tipos de seminarios: a) Seminarios Temáticos; b) Seminarios de Investigación; y c) Seminario Abierto de Discusión.

a) Seminarios Temáticos 
Los Seminarios Temáticos tienen una duración de dieciocho horas, divididas en seis semanas. Todos los seminarios están a cargo de profesores de la Universidad de San Andrés y/o de académicos especialmente invitados, tanto argentinos como extranjeros. El contenido de los Seminarios forma parte de la temática de investigación de cada profesor, garantizando así la profundidad y actualización de sus contenidos. Se organizan en torno de las siguientes áreas del conocimiento: Historia Económica, Historia Política, Historia Social, Historia de la Cultura, Historia de las Ideas e Historiografía. Se aprueban con una monografía cuyo tema y características se acuerdan con el docente responsable del Seminario.
 
b) Seminarios de Investigación 
El objetivo de estos Seminarios es proporcionar un ámbito de trabajo y discusión para los estudiantes que se inician en la investigación histórica, en vistas a la preparación de la tesis de Doctorado. El Seminario se caracteriza por dar prioridad a la elaboración de los proyectos de investigación de los alumnos por encima de la lectura y discusión de textos metodológicos o historiográficos referidos al trabajo de investigación histórica. Ateniéndose a un formato de "taller de tesis", los estudiantes y profesores se abocarán a la crítica y discusión de textos presentados en forma rotativa por los miembros de la clase.

Los Seminarios de primer año tienen una duración trimestral. Es un seminario de 36 horas por trimestre, de periodicidad semanal. Se organizan consecutivamente en el siguiente orden:

• Seminario de Investigación I (marzo a mayo): Discusión temática.
  Su objetivo es que el estudiante defina un objeto de estudio y desarrolle un proyecto de investigación, que será presentado al Comité Académico del programa al cabo del trimestre. El trabajo en la clase se concentrará en la discusión de textos sometidos por cada estudiante a la clase. Dichos trabajos evolucionarán de descripciones someras del objeto de estudio a proyectos articulados. El proyecto final deberá tener una extensión de entre 10 y 20 páginas, una clara definición del área temática de interés, así como la identificación precisa de un problema acotado y pertinente para una tesis de Doctorado. Asimismo, el proyecto deberá fundamentar el tema elegido apoyándose en una exhaustiva exploración de la literatura relevante (aspecto del trabajo que será expandido en el Seminario de Investigación II); debe definir el trabajo de campo necesario para la recolección de datos, e incluir una bibliografía actualizada, una enumeración tentativa de fuentes a utilizar y un cronograma de trabajo. Fecha límite de presentación del proyecto definitivo: junio en fecha a convenir.

 

• Seminario de Investigación II (junio a septiembre): Estado de la cuestión.
  Su objetivo es que el estudiante se familiarice con el universo bibliográfico relevante a su tema de investigación, que aprenda a desarrollar una perspectiva crítica con respecto a dichas lecturas, y que defina la relación de su propio trabajo con respecto a los debates en curso en su área. En este sentido, el Seminario de Investigación II está destinado a expandir y ajustar el componente bibliográfico del proyecto sometido como trabajo final del Seminario de Investigación I. El seminario se aprueba con un Estado de la Cuestión (20 páginas aproximadamente). Fecha límite de presentación del ensayo bibliográfico sobre el estado de la cuestión: septiembre en fecha a convenir

 

• Seminario de Investigación III (septiembre a diciembre): Discusión de avances de Tesis.
  Su objetivo es proporcionar un marco en el cual discutir avances de la investigación de la tesis propiamente dicha. Su modalidad de aprobación está sujeta a la presentación de un trabajo de investigación cuyas dimensiones serán definidas en cada caso en acuerdo con el director de tesis y la coordinadora del seminario, en función del trabajo de cada estudiante. Fecha límite de presentación de un texto de avance de la tesis (30 páginas aproximadamente): diciembre en fecha a convenir.

 

• Seminario de Investigación IV: Discusión de avances de tesis.
  Objetivo y modalidad de aprobación similar al Seminario de Investigación III. Fecha límite de presentación de un texto de avance de la tesis (30 páginas aproximadamente): diciembre en fecha a convenir.
  El Seminario de Investigación de Segundo Año (IV) se reúne mensualmente a lo largo de todo el año académico.

 

• Seminario de Investigación V: Discusión de avances de tesis.
  Objetivo y modalidad de aprobación similar a los seminarios de investigación III y IV. Fecha límite de presentación de un texto de avance de la tesis (30 páginas aproximadamente): diciembre, en fecha a convenir.
  El Seminario de Investigación de Tercer Año (V) se reúne mensualmente a lo largo de todo el año académico.

Los Seminarios de Investigación son correlativos. Es necesario aprobar cada uno de ellos para continuar en el Programa.

c) Seminario Abierto de Discusión
Este seminario se realiza en forma interrumpida durante todo el año académico. Funciona sobre la base de la presentación de un trabajo para su discusión por parte de reconocidos investigadores, de la Universidad o de otros centros académicos. El seminario tiene como propósitos discutir el trabajo presentado y poner en contacto a los estudiantes con prestigiosos investigadores argentinos y extranjeros.