Prácticas Inspiradoras en Ciencias en Nivel Inicial

Les ofrecemos aquí dos secuencias didácticas: “El misterio de la luz y las sombras” y “Los detectives del sonido”. La primera aborda el fenómeno de la luz y las sombras. La segunda, las cualidades del sonido. Se trata de fenómenos cotidianos que presentan oportunidades interesantes para la investigación, la formulación de preguntas y la construcción colectiva de ideas. Las actividades están especialmente diseñadas para que los niños realicen una serie de experiencias y observaciones, guiadas por los docentes, que los ayuden a comprender algunas ideas clave acerca del sonido y sus características, y acerca de la interacción de la luz con distintos tipos de materiales y la producción de sombras.

En cada propuesta se busca trabajar de manera integrada el aprendizaje de conceptos y el desarrollo de capacidades vinculadas a los modos de conocer en las Ciencias Naturales, tales como la formulación de preguntas, la planificación de observaciones y modos de recoger información, el intercambio de ideas entre los niños y con el docente y la construcción de explicaciones sobre lo observado.

Las secuencias están planificadas en cuatro etapas, a partir de preguntas guía a las que les corresponden diferentes actividades. Nuestro propósito es que cada docente pueda trabajar con la secuencia de manera flexible, adecuándola a las características particulares de su grupo de niños y asignándole a cada actividad el tiempo necesario para su desarrollo.

Cada etapa está acompañada de un video de la implementación de la secuencia en dos Jardines de Infantes, con el propósito de mostrar distintos modos de trabajo posibles en el aula real. Esperamos que se apropien de estas secuencias, las enriquezcan y adapten a las necesidades e intereses de sus jardines.