Últimas tesis defendidas
Listado de las últimas tesis defendidas
Año 2026
Dra. Zamira Elisandra Montaldi Buonocuore. Representaciones sociales sobre la adolescencia: sentidos de docentes y estudiantes en la construcción de significados
Director: Dr. Ernesto Meccia
Fecha de Defensa: 3 de marzo de 2026
Jurado: Dra. Victoria Baraldi, Dra. Mariana Chaves y Dr. Ezequiel Gomez Caride
Calificación: sobresaliente
Kathia Rebeca Arreola Rodríguez. Estilos de formación en la enseñanza de la investigación a nivel pregrado en la UBA y la UNAM. Trayectorias y Narrativas de dieciocho profesores de sociología
Director: Dr. Juan Ignacio Piovani
Fecha de Defensa: 12 de marzo de 2026
Jurado: Dra. María Mercedes Di Virgilio, Dra. Paula Boniolo y Dr. Ernesto Meccia
Calificación: distinguido
Dra. María Belén Sánchez. El desafío de la enseñanza interdisciplinaria en el nivel secundario: estudio de casos sobre su puesta en acto en el terreno escolar
Director: Dr. Jason Beech
Fecha de Defensa: 7 de abril de 2026
Jurado: Dra. Inés Dussel, Dra. Sandra Ziegler, Dr. Octavio Falconi
Calificación: sobresaliente
Dra. Virginia Soledad Ithurburu. ¿Cómo llegamos a hablar de la inteligencia artificial y la educación? Un estudio arqueológico sobre inteligencia artificial y educación en el discurso de la política internacional.
Directora: Dra. Silvina Grinberg
Fecha de Defensa: 14 de mayo de 2026
Jurado: Dra. Inés Dussel, Dra. Julieta Armella, Dr. Lucas Bang
Calificación: sobresaliente
Dra. Susana Beatriz Taurozzi. La educación en nuestras manos. Saberes de docentes de Bachilleratos Populares de la zona metropolitana de Buenos Aires.
Directora: Dra. Daniela Paola Bruno.
Codirectora: Dra. Mercedes Palumbo
Fecha de Defensa: 7 de septiembre de 2026
Jurado: Dra. Angela Aisenstein, Dr. Oscar Soto y Dra. Virgina Saez
Calificación: sobresaliente
Dra. María Liliana Gómez Bidondo. El discurso alimentario: del campo del control simbólico al campo de la reproducción social.
Directora: Dra. Angela Aisenstein
Fecha de Defensa: 26 de octubre de 2026
Jurado: Dra. Ana Abramowski, Dra. Paula Caldo y Dra. Inés Dussel
Calificación: sobresaliente
Dra. Valeria Juliana Spinelli. Formación de Maestros Experimentales: análisis del proceso de institucionalización de una experiencia alternativa en formación docente.
Directora: Dra. Ana Abramowski
Fecha de Defensa: 28 de octubre de 2026
Jurado: Dra. Graciela Cappelletti, Dra. María Mercedes Palumbo y Dra. María Florencia Serra
Calificación: distinguido
Próximas defensas
Mariano Montserrat. La implementación de políticas lingüísticas en lenguas extranjeras en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Directora: Dra. María Mercedes Di Virgilio
Año 2025
Dr. Mauro Lauría Masaro. Derecho y experiencia. Un estudio sobre la formación de abogados litigantes en un consultorio jurídico
Director: Dr. Martín Böhmer - Codirectora: Dra. Julieta Di Corleto
Fecha de Defensa: 20 de mayo de 2025
Jurado: Dra. Maria Victoria Castro, Dr. Emiliano Buis y Dr. Ernesto Meccia
Calificación: sobresaliente
Dra. Magdalena Cardoner. Experiencias de retroalimentación de estudiantes de formación docente de Nivel Primario. Un estudio de caso en la Provincia de Buenos Aires, Argentina
Directora: Dr. Silvina Larripa - Codirector: Dr. Pedro Ravela
Fecha de Defensa: 3 de septiembre de 2025
Jurado: Dra. Desirée Pointer Mace, Dr. David Herrera Araya, Dra. Graciela Laura Cappelletti
Calificación: sobresaliente
https://repositorio.udesa.edu.ar/handle/10908/25814
Año 2024
Dra. Daniela Ottolenghi. Prácticas literarias digitales: un estudio sobre la configuración de la lectura en Instagram en vinculación con la literatura juvenil
Director: Dr. Ezequiel Gómez Caride - Codirectora: Dra. Carolina Tosi
Fecha de Defensa: 25 de noviembre de 2024
Jurado: Dra. Natalia Elizabeth Rodriguez, Dra. Lucía Godoy y Dra. Inés Dussel
Calificación: sobresaliente
https://repositorio.udesa.edu.ar/handle/10908/24380
Dr. Carlos Cosentino. La gestión de la escuela como sistema complejo. Estudio de casos sobre las prácticas de gestión, gobierno y liderazgo de los equipos directivos en escuelas secundarias de la Provincia de Buenos Aires, Argentina en contexto de la pandemia de COVID-19
Director: Dra. Lila Pinto
Fecha de Defensa: 17 de octubre de 2024
Jurado: Dr. Ezequiel Gómez Caride, Dr. Leonardo Rodriguez Zoya y Dra. Carina Lion
Calificación: distinguido
https://repositorio.udesa.edu.ar/handle/10908/24333
Dr. Mariano Alu. Ser y querer ser en la docencia secundaria. Un estudio sobre las identidades profesionales y las trayectorias biográficas de docentes de educación secundaria de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires
Director: Dr. Axel Rivas
Fecha de Defensa: 27 de agosto de 2024
Jurado: Dra. Denise Vaillant, Dr. Ernesto Meccia y Dr. Daniel Suarez
Calificación: sobresaliente
https://repositorio.udesa.edu.ar/handle/10908/24080
Dra. Emilce D'Angelo. Los ámbitos de formación para la práctica docente en la provincia de Buenos Aires. Un análisis de la institucionalización de sus vínculos y los modelos formativos
Director: Dra Lea Vezub
Fecha de Defensa: 31 de marzo de 2024
Jurado: Dra. Mariana Maggio, Dr. Omar Turra Diaz y Dra. Valeria Bedacarratx
Calificación: sobresaliente
https://repositorio.udesa.edu.ar/handle/10908/24079
Dra. Andrea Steiervalt. Convergencias y desajustes en el proceso de afiliación académica. La enseñanza de las prácticas letradas en la Escuela Secundaria y el Nivel Superior del conurbano bonaerense
Directora: Dra. María Marta García Negroni
Fecha de Defensa: 13 de junio de 2024
Jurado: Dra. Lucía Natale, Dra. Carolina Tosi y Dra. Beatriz Hall
Calificación: distinguido
https://repositorio.udesa.edu.ar/handle/10908/24511
Año 2023
Dra. Ana Laura Barudi. Percepción ética, deliberación moral y juicio profesional docente ante dilemas éticos escolares
Director: Dr. Jason Beech - Codirectora: Dra. Juliana Udi
Fecha de Defensa: 5 de diciembre de 2023
Jurado: Dra. Victoria Baraldi, Dr. Ernesto Meccia y Dra. Graciela Frigerio
Calificación: sobresaliente
http://hdl.handle.net/10908/23446
Dra. Graciela Laura Cappelletti. Enseñar una profesión, enseñar una práctica… ¿Un problema? La articulación entre la teoría y la práctica en la universidad. El caso del Ciclo Profesional Orientado de la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires
Director: Dr. Jason Beech
Fecha de Defensa: 24 de agosto de 2023
Jurado: Dra. Mariana Maggio, Dr. Lucas Grosman y Dr. Martín Böhmer
Calificación: sobresaliente
http://hdl.handle.net/10908/23196
Dra. Mariana Funes Molineri. El valor educativo del contexto de trabajo en el ámbito de la salud pública. Estudio de casos
Director: Dr. Ernesto Gore
Fecha de Defensa: 30 de agosto de 2023
Jurado: Dra. Silvia Lema, Dra. María Crojethovic y Dr. Rafael Blanco
Calificación: sobresaliente
http://hdl.handle.net/10908/23557
Año 2021
Dr. Federico Koll. Las definiciones de persona educada en los discursos globales en el Siglo XXI. Competencias globales y habilidades para el siglo XXI
Director: Dr. Jason Beech
Fecha de Defensa: 19 de agosto de 2021
Jurado: Dra. Felicitas Acosta, Dra. Juliana Udi y Dr. Rafael Blanco
Calificación: sobresaliente
http://hdl.handle.net/10908/18896
Dr. Víctor Volman. ¿Quién aspira a enseñar? Un análisis sobre la aspiración a la ocupación docente de estudiantes de 15 años en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y sus determinantes (2015 y 2018)
Directora: Dra. Paula Razquin
Fecha de Defensa: 8 de junio de 2021
Jurado: Dra. Jennifer Guevara, Dr. Héctor Gertel y Dr. Mariano Palamidessi
Calificación: sobresaliente
http://hdl.handle.net/10908/18276
Año 2020
Dra. Verónica Gottau. Sapos de otro pozo. Cultura postmaterialista y elección de escuela secundaria en la ciudad de Buenos Aires
Director: Dr. Mariano Narodowski
Fecha de Defensa: 1 de abril de 2020
Jurado: Dr. Axel Rivas, Dra. Paula Boniolo y Dra. Victoria Gessaghi
Calificación: distinguido
http://hdl.handle.net/10908/18275
Año 2017
Dra. Ariana De Vincenzi. Cambios en el mejoramiento de la calidad de las instituciones universitarias. Un estudio de casos de universidades privadas argentinas
Director: Prof. Juan Carlos del Bello
Codirectora: Lic. María José Lemaitre
Fecha de Defensa: 6 de diciembre de 2017
Jurado: Dr. Carlos Marquis, Dra. Soledad Álvarez de Campos, y Dra. Sonia Araujo
Calificación: sobresaliente
http://hdl.handle.net/10908/15734
Dr. Andrés Nicolás Peregalli de Palleja. Alianza Estado-Sociedad civil: co-gestión de políticas de inclusión educativa orientadas a adolescentes, jóvenes y adultos, en Uruguay y Argentina
Director: Dr. Jason Beech
Codirector: Dr. Javier Pereira Bruno
Fecha de Defensa: 14 de septiembre de 2017
Jurado: Dr. Axel Rivas, Dr. Antonio Camou y Dra. María Ester Mancebo
Calificación: sobresaliente
http://hdl.handle.net/10908/15742
Dra. Cecilia Elena Almada. El discurso pedagógico oficial sobre alimentación en la escuela primaria argentina. Periodo de Programas de Asuntos (1936-1961)
Director: Dra. Ángela Aisenstein
Fecha de Defensa: 8 de septiembre de 2017
Jurado: Dra. María Carolina Zapiola, Dra. Paula Caldo, y Dr. Mariano Narodowski
Calificación: Distinguido
http://hdl.handle.net/10908/15733
Año 2016
Dra. Alejandra Cardini. Relaciones entre la investigación y la política en Argentina: la producción de conocimiento originada en el Ministerio de Educación Nacional (1999-2009)
Director: Dr. Mariano Palamidessi
Fecha de Defensa: 20 de octubre de 2016
Jurado: Lic. Inés Aguerrondo, Dr. Claudio Suasnábar y Dr. Jason Beech
Calificación: sobresaliente, con recomendación de publicación
http://hdl.handle.net/10908/12061
Dra. Lorena Fernández Fastuca. La formación de investigadores. Prácticas de enseñanza y aprendizaje en el camino de doctorando a investigador
Directora: Dra. Catalina Wainerman
Fecha de Defensa: 21 de septiembre de 2016
Jurado: Dra. Ruth Sautu, Dra. Melina Furman y Dr. Osvaldo Barsky
Calificación: sobresaliente
http://hdl.handle.net/10908/12054
Dra. Jennifer Luciana Guevara. ¿Cómo se enseña a ser docente de educación inicial? Un estudio de caso sobre la transmisión del oficio en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires
Directora y codirectora:: Dra. Andrea Alliaud y Dra. Ángela Aisenstein
Fecha de Defensa: 05 de septiembre de 2016
Jurado: Dra. Flavia Terigi, Dr. Estanislao Antelo y Dr. Daniel H. Suárez
Calificación: sobresaliente, con recomendación de publicación
http://hdl.handle.net/10908/12055